愛的教育

還看2009的日誌,感覺時光真是不留人呀,過去的年少時期,浪人也是隨隨便便的過日子,模糊模糊的度過了一般人的中學生涯,有趣的是,老師們的衣食住行,似乎大部分都和學生串聯,不理老師們喜歡不喜歡,對教育的態度如何,過日子也好,喜歡賭馬的也好,哈哈,我們就是會在一起,就此把模糊的記憶攤開,回憶老師和學生的有趣一面,有機會就寫寫學生和老師的互動,紀念曾經的學校動態.

記得中學時,女生比男生比較注重功課,男生一般都心不在焉,老師也比較少責罵女生,有一次國文(男)老師臨時考試叫同學把昨天所教的課文某一小段用大楷寫出來,完成后班長把男女同學的考卷分成兩部分,(國文老師的要求),在男同學的眼中認為老師把優等生和次等生已經標明,大家覺得很不舒服,果然好戲就在后頭.

老師拿起女生的考卷只隨意抽樣看看就猛好,好,的贊个不停,輪到男生的考卷時,國文老師就"哇哇叫"的責備,大罵男同學說:你們到底是在寫大楷還是在填泥土呢,這么喜歡填土去當農夫好了,結果6位男同學包括筆者在內被罰課室外展覽給全校師生看,尷尬非常,

正好班主任經過,"(女性)也是英文老師",問明被罰站原因后和國文(男)老師探討是否可以由補習和被罰抄寫100篇所教課文代替,認為這樣的教導態度會使同學人格受到侮辱,會人格分裂產生忿恨,進入社會時會造成種種的可怕問題.

結果訓導主任也贊成以補習和被罰抄寫100篇所教課文代替,事情就此解決.在此只是為探討受中文教育的國文男老師,是否受中國文化的影響-(子不教,師之過).還是英文女老師因為在外國受教育,所以保持人人平等的開放教育態度呢?(民主主義)無論如何,教育是社會棟梁精英的所在,在此向傳播 "愛的教育" 的老師們,敬祝教師節快樂.謝謝.

想造就社會棟樑,就要趁早做個好兒童了,請傾聽葛蘭的歌,了解教育的真意.